Методика направлена на выявление у ребенка преобладания личной или «общественной» направленности. Мотивация и мотивы / Е.Ильин. — СПб.: Питер, 2003. «Мастера психологии». Подготовка исследования.Исследование состоит […]
Терапевтические сказки для коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Случай в лесу — терапевтическая сказка. Возраст: 3-6 лет. Направленность: Неуверенность в себе. Тревожность. Страх самостоятельных действий. В одном лесу жил маленький Зайчонок. Больше всего […]
Анкета «Определение воспитательских умений у родителей, детей с отклонениями в развитии» (В. В. Ткачева)
Инструкция: В анкете содержатся вопросы, которые помогут определить Ваши способности как воспитателя своего ребенка. Прочтите каждое утверждение и оцените его как верное или неверное по […]
Анкета «Психологический тип родителя» (В.В. Ткачева)
Данная анкета позволяет в течение короткого времени установить психологический тип родителя без использования трудоемких, а иногда и недоступных методик. Правила пользования анкетой. Для определения психологического […]
Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста
Конечно же, все из нас в детстве любили читать и слушать сказки, сопереживали главным героям и побаивались ведьм и разбойников. Но ведь сказка это не […]
Методика «Два дома» (И. Вандвик, П. Экблад)
Эта методика используется для изучения общения ребенка с членами своей семьи. С ее помощью удается определить особенности взаимоотношений близких людей с ребенком и узнать, как […]
Терапевтические сказки для адаптации к детскому саду
Посещение детского сада играет важную роль в развитии ребёнка и его социализации. Только там малыш получает свой первый опыт общения с детьми и посторонними взрослыми, […]
Методика оценки эмоционального выгорания педагогов
На следующие предложения отвечайте «да» или «нет». Количество положительных ответов подсчитайте. 1.Когда в воскресенье пополудни я вспоминаю о том, что завтра снова идти на работу, […]
Особенности индивидуальной работы специалиста с детьми с расстройством аутистического спектра.
На данный момент, статистика показывает, что количество детей с расстройством аутистического спектра (далее РАС) неуклонно растет. Аутизм – нарушение психического развития, которое характеризуется дефицитарностью аффективной […]
Методика опосредованного запоминания (А. Н. Леонтьев).
Нужно подобрать 10—15 слов, которые будут предложены для запоминания детям, а также набор карточек с картинками (20—30). Картинки не должны быть прямой иллюстрацией к запоминаемым […]