Кейс технологии в работе с детьми дошкольного возраста

Стремительная динамика развития современной жизни требует от педагогов постоянного совершенствования педагогических знаний и поиска новых и эффективных технологий в работе с детьми. Одними из современных, […]

Читать далее...

Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста

Коммуникативные навыки играют значительную роль в развитии и формировании личности ребенка дошкольного возраста. Ребенок растет и развивается в социуме, и именно коммуникативные навыки позволяют ему […]

Читать далее...

Методика «Нарисуй что-нибудь» Для оценки воображения (Немов Р. Психология. Психодиагностика)

Ребенку дается лист бумаги, набор фломастеров и предлагается придумать и нарисовать что-либо необычное. На выполнение задания отводится 4 мин. Далее оценивается качество рисунка по приведенным […]

Читать далее...

Методы и приемы снятия психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста.

Дети дошкольного возраста обычно более эмоциональны нежели взрослые. Они реагируют на радостные и печальные события, на настроение окружающих их людей. Выражение эмоций у детей носит […]

Читать далее...

Проективная методика «Графический диктант». Д.Б. Эльконин

Методика предназначена для работы с детьми старше 4 лет. Цель: данная методика используется для определения уровня развития произвольной сферы ребенка, изучения возможностей в области перцептивной […]

Читать далее...

Методика «Нарисуй себя»

Данная методика разработана А.М. Прихожан и З. Василяускайте и предназначена для диагностики эмоционально-ценностного отношения к себе у детей 5—9 лет. Данная методика является проективной методикой […]

Читать далее...

Особенности консультирования родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

Современный мир меняется день ото дня. Значительного развития достигла медицина и педагогика. Но, несмотря на это, количество детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) увеличивается […]

Читать далее...

Терапевтические сказки для коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольника.

Случай в лесу — терапевтическая сказка. Возраст: 3-6 лет. Направленность: Неуверенность в себе. Тревожность. Страх самостоятельных действий. В одном лесу жил маленький Зайчонок. Больше всего […]

Читать далее...