Развитие внимания у детей дошкольного возраста

Внимание – это познавательный психический процесс, который характеризует процесс отбора важной для ребенка информации от неважной для него. Внимание бывает произвольное и непроизвольное. Произвольное внимание […]

Читать далее...

Методика Лаврентьева Г. П., Титаренко Т. М «Уровень тревожности ребенка»

Эта методика предназначена для выявления уровня детской тревожности на основе сопоставления результатов наблюдения, полученных от самого исследователя, родителей ребенка и воспитателей. Положительный ответ на каждое […]

Читать далее...